برای آموزش در سطح مبتدی آموزگار باید سرشار ازانرژی باشد. با توجه به شخصیت کودکانه شاگردان، آموزگار نیز باید کودک شود. شاگردان در این سطح از آموزش اکثرا کودکان هستند وکودکان به علت انرژی فراوانی که دارند تحمل نشستن پشت میز در کلاس را ندارند. در این بخش از آموزش زمان آن است که آموزگاردر قالب سرگرمی باتوجه به موضوع درس ایده پردازی کند.

چرا در آموزش مبتدی کودکان مشتاق کلاس زبان انگلیسی هستند؟

کودکان به دلایل متفاوت به زبان انگلیسی علاقه دارند. علاقه آن‌ها به این علت است که در کلاس‌های زبان انگلیسی  موسیقی های شادی‌آور گوش می‌دهند. تکالیف طاقت فرسا ندارند. آموزش آن‌ها در قالب کاردستی است. به مرور زمان آموزه‌های آن‌ها بیشتر می‌شود و گاهی به علت آن که زبان انگلیسی محیط جدیدی برای کودکان است علاقه نشان می‌دهند. آن‌ها با استفاده از مهارت‌ها و حواس شنیداری، نوشتاری، لامسه، نقاشی کشیدن و...زبان را می‌آموزند.

چگونه منظورخود را به زبان آموز در آموزش مبتدی منتقل کنیم؟

تن صدا، زبان بدن و حرکات صورت در آموزش بسیار موثر است. حرکت‌های دست، برای آن‌ها باید معانی خاص خود را داشته باشد. در این سطح با کودک با صدای تند برخورد نشود، از روی میز زدم به نشانه سکوت و استفاده از کلمه دستوری"بنشین" اجتناب کنید. زیرا تاثیر ناخوش آیندی بر اعتماد به نفس زبان‌آموزان و ادامه کلاس دارد.

آموزگار برای حفظ انگیزه آموزگار و زبان آموزان در آموزش مبتدی، چه اقداماتی را انجام دهد؟

سطح مبتدی سطح بسیار دشوار است. آموزگار در ابتدا باید بر روی فعالیت‌های خود در کلاس مدیریت داشته باشد. گاهی امکان آن وجود دارد که کلاس در آموزش پس رفت داشته باشد؛ آموزگار از کلاس ناامید شود، این باید برای آموزگار قابل قبول باشد که او در این افت کلاس تاثیر داشته است، انگیزه زمانی در آموزگاران ایجاد می‌شود که کلاس پیشرفت داشته باشد و آموزگار فیدبک‌های خوبی را از کلاس بگیرد و شاگردان از کلاس لذت ببرد. محیط نباید محیط خشک باشد؛ بین زبان آموز و آموزگار صمیمیت خاصی وجود دارد. به گونه‌ای که زبان آموز، آموزگار را برای ادامه یادگیری قابل اعتماد بداند.