سلام دوستان عزیز در این مقاله می‌خواهیم " روش مدیریت شاگردبیش فعال" که  یکی از  اختلالات یادگیری زبان آموزان در سطح مبتدی است، را بررسی کنیم.

 مدیریت زبان آموز بیش فعال

1. نبردهای خود را انتخاب کنید.

یاد بگیرید که نبرد خود را انتخاب کنید و اختلالات سطح پایین را نادیده بگیرید. تا حد امکان آموزش غیر مستقیم داشته باشید و از  لوازم جانبی، بازی، وسایل کمک درسی استفاده کنید.

2. خاموشی‌ها را روشن کنید.

اگر متوجه شدید که زبان آموزی پرتحرک همیشه در حال ضربه زدن به مداد خود است و دانش آموزان دیگر را منحرف می‌کند، به هر طریقی او را از ادامه کار منحرف کنید اما نه با هشدار و تنبیه، بلکه به او یک راه برای کنترل انرژی بدهید. برای جلوگیری از منحرف شدن سایر زبان آموزان به آنها یک توپ استرس نرم یا خمیر بازی بدهید تا فشار دهند، تا از حواس پرتی سایر زبان آموزان جلوگیری شود.

3. سیگنال‌هایش را دریافت کنید و به آن پاسخ دهید.

سیگنال او را روشن کنید، حال با او پیش بروید.  توجه او را جلب کنید. قوانین و سناریو بازی را برای او شرح دهید تا بداند که  معلم او در طی مسیر، او را یاری می‌کند. اگر اشتباه کند حواسش هست. هنگامی که زبان آموز پاسخ به سیگنالش  را مشاهده کند، از تحسین خود از جانب معلم مطمئن می‌شود.

اگر به سیگنال‌های زبان آموزتان پاسخ دهید، مطمئن باشید همیشه همراهیتان می‌کند.

4. برای شاگرد خود یک دوست پیدا کنید.

به همراه کودک بیش فعال، یک پشتیبان انتخاب کنید تا هنگامی که کودک نیاز به کمک داشت از او کمک بخواهد. مشورت با همکلاسی برای گفت و گو در فعالیت کلاسی می‌تواند شروع برقراری ارتباط به این دسته از کودکان با همکلاسی‌های خود باشد.

5. فضای کلاس را تغییر دهید.

گاهی اوقات تنها کاری که باید انجام دهید، این است که صندلی کودک را تغییر دهید تا در کلاس تمرکز داشته باشد. دانش آموزی را که دوست دارد در کنار همکلاسی و یا دوست صمیمی خود بنشیند را محدود نکنید. این آزادی گاهی بهتر عمل می‌کند. نشستن در کنار دوست صمیمی نقش مهمی در افزایش اعتماد به نفس شاگرد دارد.

6. در سوال پرسیدن خود دقت کنید.

بسیاری از اوقات دانش آموزانی که تمایل زیادی به فعالیت بیش از حد دارند، دوست دارند، در برابر سوالات شما  پاسخ‌های مبهم و منحرف کننده بدهند، به طوری که حواس سایر شاگردان را به پاسخ خود جلب کنند. هنگام پرسیدن سوال به آن‌ها زمان فکر کردن بدهید. به کسی اجازه صحبت ندهید قبل از اینکه شما اجازه دهید. در همان ابتدای کلاس، خودتان بر قوانین که می‌گذارید جدی باشید تا بقیه دانش آموزان تا آخر کلاس پیرو قوانین شما باشند. سوال پرسیدن را از زرنگ ترین شاگردان شروع کنید تا در بقیه انگیزه ایجاد شود.

7. از"شکست مغزی" یا "شکست حرکتی"استفاده کنید.

مطالعات نشان می‌دهد که هنگامی که در کلاس "شکست مغزی" یا "شکست حرکتی" انجام شود ، در رفتار شاگردان بیش فعال بهبود ایجاد می‌شود.

شکست مغزی یا شکست حرکتی:

هر چند بار دانش آموزان کلاس بلند شوند و چند دقیقه حرکت کنند. آن‌ها می‌توانند چند حرکت کششی، رقص سریع انجام دهند تا انرژی خود را به دست آورند. این روش، علاوه بر افزایش تمرکز شاگرد بیش فعال برای افزایش تمرکز کل کلاس شماست.

نکته مهم:

هنگامی که برای زبان آموزان زنگ تفریح می‌دهید ( بازی یا تحرک در قالب آموزش ) که انرژی آن‌ها را دو چندان می‌کند، بعد از آن بلافاصله سراغ تدریس و ادامه درس نروید. ذره ذره انرژی آن‌ها را مدیریت کنید. در لسن پلن خود در قسمت پیش بینی مسائل رو این قسمت (خصوصا در این سطح آموزش) تمرکز زیادی داشته باشید.

8. حذف کنید.

اغلب اوقات، زبان آموزان پر تحرک به راحتی پریشان می‌شوند. بهترین راه برای جلوگیری از حواس پرتی این دانش آموزان، دور کردن هر چیزی که باعث اختلال در یادگیری می‌شود، است.

9. از فعالیت‌های حرکتی بیشتر در تدریس استفاده کنید.

 دانش آموزانی که سطح انرژی بالایی دارند، دوست ندارند برای مدت طولانی سر کلاس بنشینند. به زبان آموزان فرصت بیشتری دهید تا جایی که بتوانند به جای نشستن پشت میز (روش‌های سنتی)، از جا برخیزند و حرکت کنند.

 فعالیت‌هایی که مطابق با آموزش همان مبحث دارد را امتحان کنید. خودم روش استفاده از بدن برای نقاشی تصویر رو استفاده کردم. در بازی‌ها سعی کنید از تمام حواس آن‌ها استفاده می‌کند.

10. نظارت بر رفتارها 

می‌توان گفت سخت‌ترین و اساسی‌ترین بخش،بخش نظارت بر رفتارهاست. در این بخش شما باید به زبان آموزان آزادی رفتاری بدهید. تا متوجه شوید کدام رفتار درست است. کدام زبان آموز بیش فعال است. این آزادی باید در چهار چوب قوانین که خودتان برای کلاس دارید باشد. شما در این آزادی خیلی کنترل شده باید عمل کنید. چون این امکان وجود دارد بعدها اجرای قانون شما برای زبان آموز سخت باشد. سعی کنید سیستمی در کلاس داشته باشید که مشکلی ایجاد نشود که حل آن دشوار باشد. اگر شما کلاستان را  براساس روش‌هایی که گفتم پیش ببرید در کلاس‌های بعدی بهتر عمل خواهید کرد. فراموش نکنید شما در حال تجربه کردن برای بهتر عمل کردن هستید. امیدوارم کلاس با کیفیتی داشته باشید.