audio training effects in learning funglishapp

تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی

مقاله قبل در مورد چرا سر کلاس زبان من گیجم؟ حرف زدیم و در این مقاله تصمیم گرفتم درباره موضوع تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی  صحبت کنم. گاهی این سوال برایمتن پیش می‌آید که چرا گوش دادن؟ چرا گوش دادن یکی از ابزار مهم یاد گیری است؟ در این مقاله به سوالات بیشتر شما عزیزان پاسخ خواهم داد.

با هم این موضوع تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی بررسی می‌کنیم.

تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی

تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی:

گوش دادن یکی از مهارت‌هایی است که باید در یادگیری زبان انگلیسی به آن توجه کرد. روش‌های زیادی برای بهبود مهارت گوش دادن وجود دارد که یکی از آن‌ها استفاده از آهنگ است. بعضی از افراد دوست دارند آهنگ گوش دهند و از آن می‌توان برای بهبود مهارت گوش دادن (لیسنینگ) استفاده کرد. هنگام گوش دادن به آهنگ ، به ویژه ترانه انگلیسی ، ناخودآگاه گوش باعث یادگیری بهتر ما می‌شود.
افرادی که سبک یادگیری آن ها گوش دادن است ، اگر در کلاس موسیقی انگلیسی پخش شود. آن ها به راحتی می‌توانند متوجه متن شوند. حداقل نصف متن را درک می‌کنند.

تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی

گوش دادن:

اکثر زبان آموزان از نقش گوش دادن غافل هستند. از آن جایی که اکثر هم کلاسی و دوستانتان در گوش دادن به متن یا آهنگ ضعیف هستند، شما نیز این تصور غلط را دارید که شاید من نیز  ضعیف باشم.

خودتان را به چالش بکشید. سعی کنید سبک یادگیری خود را کشف کنید. شاید شما در گوش دادن مهارت خاصی دارید. گوش دادن یکی از موارد ضروری است این را فراموش نکنید که گوش دادن پایه و اساس صحبت کردن است . گوش دادن باعث می شود در ذهن شما الگویی ایجاد شود. گاهی بعضی از زبان آموزان در مهارت نوشتن و صحبت کردن عملکرد خوبی نداشته باشند. اینگونه افراد باید سعی کنند بیشتر زمان خود را برای گوش دادن بگذارند زیرا پایه صحبت کردن گوش دادن است.

شما با گوش دادن تلفظ ها را تمرین می‌کنید. هنوز مشکلات زیادی برای آموزش گوش دادن به زبان آموزان زبان دوم در کشور وجود دارد. این را فراموش نکنید که زبان انگلیسی زبان دوم ماست پس ذهن ما به شنیدن زبان اولمان عادت کرده است. پس ما خودمان گوشمان را به گوش دادن زبان انگلیسی عادت دهیم.

به کتاب های درسی اکتفا نکنید سعی کنید موسیقی، فیلم ،سخنرانی، و داستان صوتی انگلیسی گوش دهید. درک از نظر تئوری به عنوان یک فرآیند فعال در نظر گرفته می‌شود که در آن فرد بر جنبه های مختلف ورودی از جمله شنیداری تمرکز می‌کند. شما با گوش دادن ذهنتان را برای مهاجرت و محیط جدید آماده می‌کنید.

 

تاثیر آموزش صوتی بر یادگیری زبان انگلیسی
مهم‌ترین ویژگی گوش دادن :

(1) مقابله باصداهای ناآشنا

(2) درک استرس

(3) کنار آمدن با و سر و صدا

(4) پیش بینی صدا های عیر قابل پیش بینی

(5) درک واژگان محاوره ای

(6) خستگی

(7)شناخت لهجه‌های مختلف

(8) استفاده از سرنخ های بصری و محیطی

(9) گوش دادن به پاسخ های کوتاه و بلند

مهارت گوش دادن:

اگر زبان آموزی بر مهارت گوش دادن تسلط داشته باشد، زبان انگلیسی را روان تر یاد می‌گیرد.

یادگیری کسب دانش یا مهارت در یک موضوع یا فعالیت جدید است. افراد برای به دست آوردن دانش به رسانه نیاز دارید. رسانه ای که استفاده می‌کند رسانه یادگیری نامیده می‌شود.
بسیاری از رسانه های یادگیری وجود دارند که می توانند هنگام یادگیری مانند آهنگ از آن ها استفاده کنید، فیلم برای بهبود مهارت گوش دادن ، آهنگ می‌تواند به عنوان رسانه استفاده شود.
برای کمک به یادگیری گوش دادن توانایی دریافت و تفسیر دقیق کلمات است که ما پیام گوینده را درک می‌کنیم. گاهی بد شنیدن باعث ایجاد سوء تفاهم می‌شود.

فرق بین شنیدن و گوش دادن:

هرگز از یاد نبرید که گوش دادن با شنیدن فرق دارد. شنوایی به صداهایی که در اطراف است و شما می‌شنوید اشاره دارد، در حالی که گوش دادن به تمرکز نیاز دارد. هنگام شنیدن، صداهایی که در گوش می‌شنوید می توانند وارد مغز شما شد اما متوجه محتوای آن نمی‌شوید. زبان آموز برای آموزش توانایی گوش دادن باید عادت کند. گوش هایمان را آموزش دهیم تا گوش دهند.

یکی از راه های افزایش توانایی گوش دادن گوش دادن به آهنگ انگلیسی است. گوش دادن به آهنگ انگلیسی می‌تواند توانایی گوش دادن را بهبود بخشد.

قشر شنوایی:

قشر شنوایی، مرکز فعالیت شنوایی مغز است. گوش داخلی سیگنال‌های الکتریکی را به این ناحیه از مغز می‌فرستد که نشان دهنده حلقه‌هایی از امواج صوتی از دنیای خارجی است. قشر شنوایی باید صدا‌های معنی دار را از بین این امواج صوتی انتخاب کند.

تحقیقات در زمینه شنوایی:

تحقیقات نشان می‌دهد که مغز انسان نسبت به صدا‌هایی که می‌شنود انتخاب پذیر عمل می‌کند. این مطالعه نشان داد که وقتی شخصی صحبت‌های دیگری را می‌شنود، امواج مغز برای انتخاب صدا‌های گوینده و تنظیم دیگر صدا‌ها تغییر می‌کند از این رو محققان می‌خواهند چگونگی این اتفاق را در آناتومی شنوایی مغزی بررسی کنند.
ما می‌دانستیم که نواحی قشر شنوایی با رمزگذاری‌های پیچیده سازمان دهی شده اند، اما اتفاق‌هایی که در هر مرحله می‌افتد و چگونگی پردازش یک صدای خاص را مشاهده نکردیم. برای درک این فرایند نیازداریم تا فعالیت‌های مغزی را مستقیما ضبط کنیم.

چین هسکل (HG) و چین گیجگاهی فوقانی (STG):

محققان دو بخش از مغز را بررسی کردند چین هسکل (HG) و چین گیجگاهی فوقانی (STG). اطلاعات از گوش ابتدا به HG و سپس به STG می‌رسد. برای بررسی این نواحی محققان یک تیم از عصب شناسان را تشکیل دادند. این پزشکان بیماران صرعی را که باید دائما تحت عمل‌های پی در پی باشند را مورد بررسی قرار دادند.
برای این مطالعه داوطلبان به دا‌دهای ضبط شده مردم گوش دادند و پزشکان امواج مغزی آن‌ها را با الکترود‌هایی که در نواحی HG و STG قرار داشتند، مشاهه کردند. الکترود‌ها به محققان کمک کردند تا یک تمایز مشخص بین نقش این دو ناحیه مغز در تفسیر صدا‌ها مشاهده کنند. داده‌ها نشان داد که HG یک نماینده چند بعدی از مخلوط صدا‌ها که به وسیله تفاوت فرکانس صدای هر متکلم از هم جدا شده، می‌سازد. این ناحیه هیچ تقدمی برای یک صدا نسبت به دیگری قائل نیست. داده‌های به دست ماده از STG یک فرایند کاملا جدا را نشان می‌دهد.
بلند کردن صدای متکلم یا دیگر صدا‌ها بر اساس پردازش درست سیگنال‌های خارجی که از HG می‌رسد امکان پذیر است. بر اساس یافته‌های ما این عمل در STG صورت می‌گیرد و نتایج تفاوت مشخص عملکرد این دو ناحیه را نشان می‌دهد.
HG سیگنال‌ها را نمایان و STG آن‌ها را انتخاب می‌کند و همه این‌ها در حدود ۱۵۰ میلی ثانیه اتفاق می‌افتد.

زبان آموز مبتدی

2911 بازدید

آموزش زبانآموزش زبان انگلیسیآموزش صوتیآموزش صوتی و یادگیریتاثیر آموزش صوتی بر یادگیریزبانزبان انگلیسییادگیری زبان انگلیسی

ماندانا رجبیAuthor posts

Avatar for ماندانا رجبی

سلام من ماندانارجبی هستم. مدرس، نویسنده و مترجم زبان انگلیسی. زبان انگلیسی باعث میشه من دنیای جدید رو کشف کنم و در تحقیقاتم موفق تر باشم.

بدون دیدگاه

در بحث پیرامون مقاله شرکت کنید.